Οι δηλώσεις μαθημάτων μέσω dias.ionio.gr παρατείνονται έως και την Πέμπτη 5.12.2024.
ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΕΡΑΣ ΤΟΥ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΟΣ ΔΗΛΩΣΕΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΑΝΕΝΑ ΑΙΤΗΜΑ ΔΕΝ ΘΑ ΓΙΝΕΤΑΙ ΔΕΚΤΟ ΑΠΟ ΤΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ.
Από τη Γραμματεία
Παράταση Δήλωσης μαθημάτων χειμερινού εξαμήνου ακαδ. έτους 2024-2025 έως και την Πέμπτη 5.12.2024 |
Δημοσίευση: 02-12-2024 17:11 | Προβολές: 528
Σημαντική Ημερομηνία: 05-12-2024
[Έληξε]
Επιστροφή
Σχετικά Νέα
Ωρολόγιο Πρόγραμμα ΠΜΣ "Οπτικοακουστικές Τέχνες στην Ψηφιακή Εποχή" εαρινού εξαμήνου 2025-2026
Δημοσίευση: 03-03-2026 13:48 | Προβολές: 106
Προσκεκλημένη ομιλία της Δρ. Ρένας Κάτσενου στο μάθημα "Θεωρία της Επικοινωνίας-ΤΗΕ 202", Τετάρτη 4.3.2026, Ιόνιος Ακαδημία (10:30),
Δημοσίευση: 02-03-2026 13:40 | Προβολές: 145
Σημαντική Ημερομηνία: 04-03-2026
[Αναμένεται]
"Εισαγωγή στην Σημειολογία και την Αποδόμηση" ομιλία της Δρ. Μαρίλυς Αργυροκαστρίτη στο μάθημα "Θεωρία της Επικοινωνίας-ΤΗΕ202", 25.2.2026 (10:30)
Δημοσίευση: 23-02-2026 20:51 | Προβολές: 479
Σημαντική Ημερομηνία: 25-02-2026
[Έληξε]
Σχέδιο Δράσης για την Έμφυλη Ισότητα 2025-2027 από την Επιτροπή Ισότητας Φύλων του Ι.Π.
Δημοσίευση: 22-08-2023 11:58 | Ενημέρωση: 17-02-2026 13:22 | Προβολές: 10450
| << | < | Μάρτιος 2026 |
> | >> | ||
| Δε | Τρ | Τε | Πε | Πα | Σα | Κυ |
1 |
||||||
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
|||||
Σήμερα,
Τρίτη 03-03-2026
Δελτίο Βιβλιοθήκης για τις ερευνητικές δημοσιεύσεις Νοεμβρίου - Δεκεμβρίου 2025
Έναρξη: 16-01-2026 |Λήξη: 05-03-2026
[Σε Εξέλιξη]
Προσεχώς
Προσκεκλημένη ομιλία της Δρ. Ρένας Κάτσενου στο μάθημα "Θεωρία της Επικοινωνίας-ΤΗΕ 202", Τετάρτη 4.3.2026, Ιόνιος Ακαδημία (10:30),
Σημαντική Ημερομηνία: 04-03-2026
[Αναμένεται]
Πλατεία Τσιριγώτη 7, 49100 Κέρκυρα
Τηλ.: 26610 87860-1 - Fax: 26610 87866
e-mail: audiovisual@ionio.gr
Τηλ.: 26610 87860-1 - Fax: 26610 87866
e-mail: audiovisual@ionio.gr


Ωρολόγιο Πρόγραμμα ΠΜΣ “Οπτικοακουστικές Τέχνες στην Ψηφιακή Εποχή" εαρινού εξαμήνου 2025-2026
«Οι καθημερινές τελετουργίες ως επικοινωνία και ο ρόλος τους στη διαμόρφωση της κοινωνικής πραγματικότητας: Παραδείγματα από τις αίθουσες των νηπιαγωγείων».







