Έναρξη υποβολής αίτησεων προπτυχιακών φοιτητών για συμμετοχή στο Ειδικό Προγράμμα Σπουδών Πιστοποίησης Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας (ΠΠΕΤΤΗΧΕ)

ShareThis
Δημοσίευση: 28-09-2018 14:31 | Προβολές: 2260
    Αίτηση φοιτητή
Mέγεθος: 13 KB :: Τύπος: Kείμενο Word
image

Οι προπτυχιακοί φοιτητές που ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν το Ειδικό Πρόγραμμα Σπουδών Πιστοποίησης Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας του Τμήματος Τεχνών Ήχου και Εικόνας (ΠΠΕΤΤΗΧΕ) για το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019 θα πρέπει να υποβάλλουν ηλεκτρονικά τη συνημμένη αίτηση έως και την Παρασκευή 5 Οκτωβρίου 2018 και ώρα 13:30 στην ακόλουθη διεύθυνση: http://leonardo.ionio.gr/upload/.

Δικαίωμα συμμετοχής στο πρόγραμμα έχουν οι προπτυχιακοί φοιτητές του Τμήματος Τεχνών Ήχου και Εικόνας από Γ' εξάμηνο σπουδών και μεγαλύτερο.

Η έναρξη μαθημάτων του Ειδικού Προγράμματος Σπουδών Πιστοποίησης Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας (ΠΠΕΤΤΗΧΕ) θα γίνει τη Δευτέρα 08/10/2018

Από τη Γραμματεία


Επιστροφή
Σχετικά Νέα
Οδηγός Πρωτοετών στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο - Περίοδος εγγραφών: 27 Αυγούστου έως και 4 Σεπτεμβρίου 2026
Δημοσίευση: 28-08-2026 18:51 | Ενημέρωση: 01-09-2026 12:31 | Προβολές: 6543
Έναρξη: 27-08-2026 |Λήξη: 04-09-2026
[Έληξε]
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για αιτήσεις στο πλαίσιο της πράξης Απόκτηση Ακαδημαϊκής Διδακτικής Εμπειρίας κατά το χειμερινό εξάμηνο 2026-2027 στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο [ΕΚΠ30]
Δημοσίευση: 31-07-2026 18:03 | Προβολές: 9062
Έναρξη: 31-07-2026 |Λήξη: 26-08-2026
[Έληξε]
Συνημμένα αρχεία
Διαδικτυακή Παρουσίαση του Feral Labs Node Book #3: Fa Fa Futures, 30.6.2026
Δημοσίευση: 23-06-2026 22:30 | Προβολές: 551
Σημαντική Ημερομηνία: 30-06-2026
[Έληξε]
<< <
Σεπτέμβριος 2026
> >>
Δε Τρ Τε Πε Πα Σα Κυ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Σήμερα, Τρίτη 15-09-2026
Πλατεία Τσιριγώτη 7, 49100 Κέρκυρα
Τηλ.: 26610 87860-1 - Fax: 26610 87866
e-mail: audiovisual@ionio.gr
Ανάγνωση ΚειμένουΑνάγνωση Κειμένου Αναγνωσιμότητα ΚειμένουΑναγνωσιμότητα Κειμένου Αντίθεση ΧρωμάτωνΑντίθεση Χρωμάτων
Επιλογές Προσβασιμότητας