EUTIC 2022 | Speakers

Speakers

Michel Agnola

Bastien Agostinelli

L’importance de la métaphore dans la conception des interfaces utilisateurs

Serge Agostinelli

L’importance de la métaphore dans la conception des interfaces utilisateurs

José de Lima Albuquerque

Le défi de la promotion de l'apprentissage affectif dans les classes à distance dans l'éducation de la petite enfance en période de pandémie de COVID-19 Possibilités de mise en œuvre de l'enseignement hybride (hyflex) dans les formations supérieures : une cartographie systématique de la littérature La Performance du Noyau Pédagogique Structurant sur les Politiques d'évaluation Institutionnelle pour la Validation des Bibliographies de Projets Pédagogiques : une cartographie systématique Curriculum de référence en technologie et informatique dans l'éducation de base : une cartographie systématique de la littérature

Dimitris Alimisis

Introducing Artificial Intelligence in school education: the Edu4AI project

Sophia Antonopoulou

AI and Digital Art: Exploring the Ethical Traces of the Visitor Experience

Yves Ardourel

Les formes de l’agir communicationnel face aux enjeux climatiques. La part de l’expression artistique; essai méthodologique.

Ghislaine Azemard

IA et SHS : un dialogue indispensable

Luís Otávio Cysneiros Vieira Bastos

Contributions of educational technologies to the teaching of accounting sciences: a literature mapping

Roger Bautier

Un cerveau global issu du web ?

Magali Bigey

Le chat dans les arts numériques, l’art du chat remixé. Un dialogos créatif entre pop art et désir d’extimité

Daniel Bonnet

La dématérialisation de l'œuvre artistique. L'artiste et ses chimères

Aurélia Bony-Dandrieux

Impact of the information system on decision-making in a crisis situation

Jihane Bou-Slihim

Impact of the information system on decision-making in a crisis situation

Tharrenos Bratitsis

Using Design Thinking tools for meaningful digital storytelling: The case of the empathy map

Marianna Charitonidou

Artificial Intelligence in Arts and Exhibition Design: Imagineers and Ultra-technologists and Interactive Art

Dimitri Chatzigiannakis

From “Panharmonium” to “Arduinonium”. The unheard music intervals reproduced with an Arduino Uno

Reguia Cherroun

An Overview of the Ethical Aspects of Digitalization in HealthCare Field Electronic Medical Records: between medical secrets disclosure and protection

Isabelle Choquet

Chatbots thérapeutiques et santé mentale dans le milieu du travail : questionnement de l’esthétique du soin

Samuel Da Silva

IA et SHS : un dialogue indispensable

Gaëtan de Plaen

L’archipel numérique. La dynamique amibienne ou le rapport Homme-Machine dans le développement d’un territoire numérique innovant

Fateh Debla

An Overview of the Ethical Aspects of Digitalization in HealthCare Field Electronic Medical Records: between medical secrets disclosure and protection

Ioannis Deliyannis

BRENDA - Digital Gastronomy Routes: a serious game designed to connect local products and recipes with cultural heritage using WWW and AR technologies Transforming Analog to Open Digital Archives. A New Paradigm Shift

Juliana Regueira Basto Diniz

Contributions of educational technologies to the teaching of accounting sciences: a literature mapping

Panos Farandouris

Design principles for the development of a digital educational escape game based on literary texts

Raja Fenniche

Science ouverte et fracture numérique à l'aune des transformations technologiques

Sílvia L. S. Ferreira

Le défi de la promotion de l'apprentissage affectif dans les classes à distance dans l'éducation de la petite enfance en période de pandémie de COVID-19 La Performance du Noyau Pédagogique Structurant sur les Politiques d'évaluation Institutionnelle pour la Validation des Bibliographies de Projets Pédagogiques : une cartographie systématique Curriculum de référence en technologie et informatique dans l'éducation de base : une cartographie systématique de la littérature

Wesley L. Ferreira

Stefanos Fevgalas

From “Panharmonium” to “Arduinonium”. The unheard music intervals reproduced with an Arduino Uno

Sonia Virgínia Alves França

Contributions of educational technologies to the teaching of accounting sciences: a literature mapping

Konstantina Geramani

Introducing Artificial Intelligence in school education: the Edu4AI project

Vasileios Gialamas

Comparison of before and after pandemic COVID-19 healthcare workers’ job satisfication in a public academic hospital in Greece. The power of digital storytelling in self-expression

Andreas Giannakoulopoulos

Content-Based Image Search on the Web and its Application in the Fields of Art and Culture BRENDA - Digital Gastronomy Routes: a serious game designed to connect local products and recipes with cultural heritage using WWW and AR technologies Games as State Machines: Designing the Boundaries of the Magic Circle Color Theory Based Evaluation of Industry-specific Color Combinations and Schemes Used in Websites

Effie Giannou

Comparison of before and after pandemic COVID-19 healthcare workers’ job satisfication in a public academic hospital in Greece. The power of digital storytelling in self-expression

Dalila Honorato

Color Theory Based Evaluation of Industry-specific Color Combinations and Schemes Used in Websites

Henri Hudrisier

La normalisation : une formalisation « démocratique » du débat mondialisé, industriel mais aussi sociétal sur les TIC

George Ioannidis

Introducing Artificial Intelligence in school education: the Edu4AI project

Polyxeni Kaimara

BRENDA - Digital Gastronomy Routes: a serious game designed to connect local products and recipes with cultural heritage using WWW and AR technologies

Evika Karamagioli

Comparison of before and after pandemic COVID-19 healthcare workers’ job satisfication in a public academic hospital in Greece. The power of digital storytelling in self-expression

Antonios Kargas

Augmented Reality for presenting historical information through Street Names: the case of CARAT Project Implementing Virtual Reality technologies for Cultural Content: The case of RoGH project

Stamatella Lampoura

BRENDA - Digital Gastronomy Routes: a serious game designed to connect local products and recipes with cultural heritage using WWW and AR technologies

Aristeidis Lamprogeorgos

Content-Based Image Search on the Web and its Application in the Fields of Art and Culture BRENDA - Digital Gastronomy Routes: a serious game designed to connect local products and recipes with cultural heritage using WWW and AR technologies Color Theory Based Evaluation of Industry-specific Color Combinations and Schemes Used in Websites

Anne Lehmans

Dynamiques informationnelles et circulation conviviale des savoirs dans les FabLabs

Azi Lev-On

Making sense of murder: Stories in social media groups dedicated to justice for wrongfully convicted

Paula Basto Levay

Contributions of educational technologies to the teaching of accounting sciences: a literature mapping

Tiago J. S. Lima

Possibilités de mise en œuvre de l'enseignement hybride (hyflex) dans les formations supérieures : une cartographie systématique de la littérature

Vincent Liquete

Dynamiques informationnelles et circulation conviviale des savoirs dans les FabLabs

Georgios Loumos

Augmented Reality for presenting historical information through Street Names: the case of CARAT Project Implementing Virtual Reality technologies for Cultural Content: The case of RoGH project

Matina Magkou

Les tiers-lieux, une autre manière de concevoir la transformation digitale? Le cas des Fabriques Numériques de Territoire

Tasos Makris

Evaluating the Usability of non-software systems

Irene Mamakou

Augmented Reality for presenting historical information through Street Names: the case of CARAT Project

Marina Markellou

AI and Digital Art: Exploring the Ethical Traces of the Visitor Experience

Ibtissam Mazouz

L’impact de la Covid-19 sur la transformation digitale de la communication événementielle dans le contexte marocain

Rodolfo A. Moraes Filho

Andreas Moutsios-Rentzos

A systemic discussion about the space of the hybrid mathematics classroom: a spatial opportunity for interdisciplinarity?

Nickos Myrtou

Computer Generated Women

Michail Panagopoulos

Did they feel like Louise Bourgeois? A social media examination of intuitive emotion sharing and perception among artist and art viewers in two different locations

Spiros Papadopoulos

Design principles for the development of a digital educational escape game based on literary texts

Agnes Papadopoulou

Games as State Machines: Designing the Boundaries of the Magic Circle

Chrissa Papasarantou

Introducing Artificial Intelligence in school education: the Edu4AI project

Angelos Papavlasopoulos

Games as State Machines: Designing the Boundaries of the Magic Circle

Catherine Pascal

Dispositifs en formation et recherche créative : enjeux en pratiques disruptives en information

Nicolas Pélissier

Les tiers-lieux, une autre manière de concevoir la transformation digitale? Le cas des Fabriques Numériques de Territoire

Minas Pergantis

Content-Based Image Search on the Web and its Application in the Fields of Art and Culture BRENDA - Digital Gastronomy Routes: a serious game designed to connect local products and recipes with cultural heritage using WWW and AR technologies Color Theory Based Evaluation of Industry-specific Color Combinations and Schemes Used in Websites

Aliénor Petiot

Le dialogue humain/machine au cœur des dispositifs numériques en éducation : vecteur de transformation dans le régime de communication enseignant/élève ?

Evangelia Petraki

The positive impact of using art into ICT projects in primary education

Sofia Maria Poulimenou

Matthieu Quiniou

Les DéGens : l’émergence des codes identitaires du web 3

Pierre-Michel Riccio

L’importance de la métaphore dans la conception des interfaces utilisateurs Impact of the information system on decision-making in a crisis situation

Marina Rigou

Which AI and in who’s image and likeness

Foteini Salmouka

Creating a data representation tool for museum visitor research: museological and audience perspective

Manthos Santorineos

Enhancing virtual experiences through the stimulation of the brain: emerging case studies in the field of higher art education

Maria W. B. Santos

Amina Saoussany

L’impact de la Covid-19 sur la transformation digitale de la communication événementielle dans le contexte marocain

Annick Schott

L’art du métier, Digital et Gestion : dialogues entre les hommes et les machines

Adeline Segui Entraygues

Dispositifs en formation et recherche créative : enjeux en pratiques disruptives en information

Justine Simon

Le chat dans les arts numériques, l’art du chat remixé. Un dialogos créatif entre pop art et désir d’extimité

Rodrigo N. P. M. Souza

Mariao R. Souza

Possibilités de mise en œuvre de l'enseignement hybride (hyflex) dans les formations supérieures : une cartographie systématique de la littérature Curriculum de référence en technologie et informatique dans l'éducation de base : une cartographie systématique de la littérature

Panagiotis J. Stamatis

Elementary school teachers’ views about face-to-face, distance and hybrid teaching putting emphasis on communication and classroom management in the era of digital transition.

Soultana Tourkomanoli

Elementary school teachers’ views about face-to-face, distance and hybrid teaching putting emphasis on communication and classroom management in the era of digital transition.

Anastasios Tsakaliadis-Sotirakoglou

The Bachelor Machine as apparatus of Eros and Thanatos: Marcel Duchamp's work as a prophecy for erotic digitization

Aristides Vagelatos

Design principles for the development of a digital educational escape game based on literary texts

Dimitris Varoutas

Augmented Reality for presenting historical information through Street Names: the case of CARAT Project Implementing Virtual Reality technologies for Cultural Content: The case of RoGH project

Monica Venturi Delporte

Une nouvelle esthétique pour un nouveau genre ? IA et chats bots en art entre stéréotypes et tentatives d’effacement du genre

Dimitrios Vergopoulos

Transforming Analog to Open Digital Archives. A New Paradigm Shift

Konstantina Vetsiou

Enhancing virtual experiences through the stimulation of the brain: emerging case studies in the field of higher art education

Geneviève Vidal

Le dialogue humain/machine au cœur des dispositifs numériques en éducation : vecteur de transformation dans le régime de communication enseignant/élève ?

Lise Vieira

Biomimétisme et innovation : les emprunts au génie du vivant.

Debora N. A. Vilela

Sofia Vlachou

Did they feel like Louise Bourgeois? A social media examination of intuitive emotion sharing and perception among artist and art viewers in two different locations

Konstantinos Vogklis

BRENDA - Digital Gastronomy Routes: a serious game designed to connect local products and recipes with cultural heritage using WWW and AR technologies

Stavroula Zoi

Enhancing virtual experiences through the stimulation of the brain: emerging case studies in the field of higher art education